AUTO AVALIAÇÃO DO PROJETO DE APRENDIZAGEM (P. A.)

Ao longo do semestre o P.A nos trouxe a oportunidade de aprendermos tanto na elaboração de um projeto como no tema proposto. Com isso, houve um crescimento significativo da aprendizagem adquirida. Aprendi muito sobre células tronco; já é um assunto no qual posso dissertar pois há um domínio do mesmo. Outras aprendizagens que destaco, vão além do conteúdo ou da elaboração de um projeto; é o uso de novas ferramentas tecnológicas. Neste projeto, a tecnologia foi a nossa maior aliada, seja na elaboração de um mapa, na postagem de imagens ou gifs, até mesmo na elaboração de quadrinhos (que não consegui postar), ou na pesquisa de sites e vídeos na web.
Todas essas aprendizagens foram de enorme valia para meu progresso pessoal. Posso dizer que depois do P.A domino muito mais coisas do que antes. Acredito que o nosso trabalho está bem claro e objetivo, e servirá de fonte de pesquisa para outras pessoas. Nosso trabalho está visivelmente agradável, possui imagens ilustrativas e explicativas, links para vídeos, etc.
Foi um trabalho difícil de realizar, principalmente por se tratar de um assunto atual, no qual ainda se buscam muitas repostas, por isso a responsabilidade de cada um no grupo aumentava. No que me propus a fazer, tive altos e baixos; fiz o primeiro mapa porém não estava correto, fiz a história em quadrinhos sobre a entrevista mas não consegui postá-la, na segunda versão do mapa demorei muito para fazê-lo e minha colega fez no meu lugar. Esses foram os pontos baixos, porém ajudei o grupo na descoberta de informações, na postagem de imagens, fotos e gifs, na descoberta de vídeos sobre o assunto, nas certezas e dúvidas, na pergunta inicial, nos objetivos, etc.
Nosso grupo cresceu ao longo do semestre; das primeiras até as últimas postagens nota-se o avanço do grupo. Com esse crescimento obrigatoriamente tive que avançar junto com o grupo.
Ao longo desse processo, me comuniquei apenas com os integrantes do grupo; não me comuniquei com as professoras pois passava as dúvidas para uma colega que as repassava para a tutora. Esta era a maneira que encontrei para solucionarmos entre nós os “problemas” do grupo e assim pedir auxílio somente quando necessário.
Enfim, mesmo com alguns imprevistos (pontos baixos citados anteriormente) acredito que colaborei com meu grupo e fiz um bom trabalho, juntamente com minhas colegas, e certamente todas nós nos sentimos seguras e confiantes para falarmos sobre o tema células-tronco.

Reflexão sobre Tempo

Parar para analisar o nosso tempo é sem dúvidas um processo de reflexão que nos direciona para uma melhor organização e nos faz refletir sobre questões que antes se apresentavam como uma “falta de tempo”, e, que são na verdade falhas na divisão das tarefas, na disciplina de horários e no mau empregamento delas.
Ao fazer a tabela percebi que estou sem tempo para realizar nesse momento novas atividades. Porém meu espírito empreendedor me diz que só preciso me organizar melhor que tempo terá de sobra.
Minhas prioridades não são para o lazer e tarefas domésticas, e sim, para o trabalho e estudo. Precisei adaptar na minha rotina um lugar para exercícios físicos pensando na minha saúde.
Acredito que posso organizar melhor meu tempo. Vou refletir mais sobre esse assunto.

Que aprendizagens se consolidaram ao preparar a síntese-reflexão?

Uma das aprendizagens que foram mais significativas com a realização desse trabalho foi realmente o poder de sintetizar, de deixar claro o que era mais importante e oportuno para o momento. Dar ênfase para o principal dentro do contexto Tempo e Espaço, integrando as diversas áreas do conhecimento com as interdisciplinas.

Outro ponto importante , foi o da auto-avaliação que fizemos quando realizamos essa reflexão, salientando os aspectos positivos e negativos do nosso desempenho no semestre. É uma parada para repensarmos nossa caminhada até agora no PEAD e nos dá força para evoluirmos.

Que aprendizagens se consolidaram no preparo e realização do Workshop?

A vida é como um teatro...A atração principal é quando transmitimos o conhecimento. Quanto mais aprendizagens divididas, maior é o espetáculo!

Aprendi a socializar e dinamizar minhas aprendizagens, ou seja, mostrar e dividir com os outros o que aprendi.

Me senti plenamente segura na hora de expressar minhas aprendizagens. Acredito que escolhi a ferramenta certa para transmiti-las, o Movie Maker. Consegui atingir meus objetivos, que eram integrar os conteúdos do semestre com o meu Plano Individual de Estudos, que justamente se tratava de aprimorar o uso dessa ferramenta tecnológica de edições e criações de filmes.
Estou cada vez mais me localizando no Tempo e no Espaço.